開學前三天，關於新接班級導師該有的心理建設和準備

前言：

我剛好有個好朋友，同時也是身為老師的他，因為已許久沒有帶班，今年暑假結束，面對新接班級有一些生疏，開學第一天過得不是很好，於是讓我興起想要分享班級經營心得的念頭，畢竟我也是不久前，才慘遭蹂躪的切身之痛，所以對此稀鬆平常的開學抱怨，格外敏感！

以下，就是我寫給這位好朋友的內容，提供各位參考囉！

—————

OOO～

聽到你昨天（開學日）下班後的開學心得，其實不太意外，因為我們都快跟這世代脫節了，哈哈～

廢話不多說，關於新接班級，剛開學的注意事項，直接給建言：

1. 「開學第一週，告訴自己，不急著上課」，就算前三天，甚至前五天都沒上課（課程進度），也沒關係！

2. 「一開始的關係建立」極為重要，無論是學生或家長，因為這攸關你未來1～2年，在這個班級裡是「天天開心」，還是「度日如年」！

3. 「一開始的常規建立」非常重要，所以你要先擬好自己一套標準，哪些可以做？哪些不可以做？哪些是可能的模糊地帶（你可以睜一隻眼，閉一隻眼的）？

4. 「腦中的常規輪廓」成形後，就可以跟學生說明，但是切記，不要一一論述，畢竟許多常規觀念，是他們從低年級起，就被許多老師教導過了。所以，你只要挑幾個自認為可能跟其他老師不太一樣的，拿出來講就夠了！避免過於冗長又重複，學生因為聽膩且不耐症發作，導致效果盡失，前功盡棄！

5. 你要很明確透露出訊息（講得很白），讓學生清楚知道，以後在你的班級、上你的課，都將是豐富有趣、好玩好康拿不完的！

6. 你也要很明確透漏出訊息（講得很白），讓學生清楚知道，你有哪些地雷區（例如：說謊、打架、犯錯屢勸不聽⋯⋯），是你完全無法忍受，一踩到就會讓你翻臉，從此不會給他好臉色看的？

7. 找個時間去大賣場或網路上，大肆採購一些獎勵品（吃的喝的用的都可以），辦法老師訂（集點兌換 / 直接兌換），準備就緒了，可以把你買回家裡的獎勵品給拍照起來，然後秀給學生看，順便一一說明兌換辦法！

8. 你要明確告訴學生，這一學期，老師會特別加入哪些活動？（例如：同樂會、運動會慶功宴⋯⋯）讓學生有所期待，並且有個努力的目標！

9. 你要明確告訴學生，只要他問心無愧，你也查清楚了，沒有做錯事，結果還是被誤會，老師一定挺他挺到底，即使是被學校老師或家長誤會，也是一樣力挺到底！

10. 家長喜歡聽好話，所以「三明治的說話方法」，絕對是可以好好運用！

11. 「班級經營」中，「跟家長和學生良好的關係」，其重要性，絕對是比教書內容更勝百倍！因為大環境的劇烈變動，我們的工作，已經不再只是單純「傳道、授業、解惑」而已了！

後記～

1. 一開始跟學生和家長的「搏感情」，是非常重要的！

2. 「威嚴」的樹立，和「亦師亦友」的形象，也將在這開學的第一週，逐步成形！